Personnes concernées

Public

Toute personne en recherche d’emploi, mais aussi celles ne supportant plus leur vie professionnelle ou personnelle, ressentant le besoin d’un changement et s’interrogeant sur la nécessité de faire de nouveaux choix plus en harmonie avec leurs valeurs.

 Prérequis

Aucun pré requis.

 Descriptif de la formation

Objectifs

Objectifs définis par Pôle Emploi

Trouver un emploi ou simplement faire le point : cela nécessite d’inventorier vos aspirations, vos expériences, vos connaissances, votre savoir-être et votre savoir-faire. C’est ainsi qu’il sera alors possible d’identifier les pistes pour construire votre projet professionnel.

Vous accompagner pour « faire le point » et mieux vous projeter dans l’avenir. Vous aider à traverser une période difficile. Vous accompagner pour traverser une période de transition.

Le contenu

Définir vos besoins. Analyser vos motivations, recenser vos aspirations, identifier vos talents et compétences, esquisser vos possibilités d’évolution professionnelle. Établir un projet professionnel avec le recensement précis des diverses étapes nécessaires. Synthèse et plan d’action pour l’après-stage

 La progression pédagogique

La formation alternera les réflexions générales sur la thématique du changement avec l’utilisation de supports permettant de faire émerger ses rêves, ses talents, ses compétences, ses passions en vue d’identifier ou d’affiner un projet de vie. Synthèses régulières avec une FIP Feuille d’Incitation Personnelle, et surtout en fin de stage avec un PAP Plan d’Action Personnalisé accompagné d’un planning précis. Suivi amical après la formation.

A préciser que le déroulement de ces échanges et investigations s’organisent autour des trois phases habituelles propres aux bilans de compétences, à savoir :

1. Phase préliminaire de définition des besoins
2. Phase d’investigation en vue d’identifier les compétences et talents du bénéficiaire :
3. Phase de conclusion avec entretiens personnalisés et remise du document de synthèse.

 Aptitudes et compétences

Acquis évoqués par Pôle Emploi
Connaissance de soi
Connaissance de l’environnement
Confiance en soi
Elaboration d’une autre image du rapport au travail
Motivation et outils pour poursuivre, de la manière la plus autonome possible, l’élaboration d’un projet professionnel clair et réaliste

Résultats attendus

Claire vision de vos atouts professionnels et personnels. Confiance en soi. Planning des recherches et démarches ultérieures nécessaires pour approfondir, au besoin, les sujets qui le nécessitent. Réajustement du regard idyllique souvent porté sur des activités « écologiques » qui font rêver. Identification d’un ou plusieurs projets réalistes.

 Informations pratiques

Durée, horaires, déroulement

Durée

24 heures dont le rythme est modulé en fonction de la disponibilité des participants et l’avancement dans leurs recherches et travaux personnels dirigés.

Horaires 

Selon  besoins et disponibilités

Déroulement

Alternance présentation générale, exposés thématiques, échanges, synthèses

Lieu de la formation

 Au siège de l’association, 3b, rue de Bassemberg 67220 Lalaye. Ou à distance ou panachage des deux 

Tarifs et modalités de paiement

Voir page Infos pratiques : lien ci-dessous

Inscription

Un premier échange téléphonique est indispensable. La phase préliminaire commence ; si les parties considèrent que la conception de la démarche n’est pas adaptée au profil ou à la situation du postulant, aucun frais ne sera demandé

Le bulletin d’inscription vient ensuite confirmer l’engagement de poursuivre la démarche.

Contacts

 Gérard Verret, président de l’association et formateur, au siège de l’association ;
03 88 58 91 44 et 06 80 63 40 26 ; gerard@jardingourmand.com

 Délais d’accès

 Une semaine. 

Accessibilité aux personnes handicapées

 Nous contacter en fonction de la nature de l’handicap

 A noter aussi les formations proposées par les deux associations référentes :

•  FIPHFP – Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique
• Agefiph – Service Ressources Handicap Formation

Autres informations et documents d’inscription

Se reporter à la page :

Déroulement pédagogique

Méthodes mobilisées – Esprit général – Outils

• Les exposés et discussions

Le stage développe les réflexions sur la démarche de changement, inventorie les motivations à la lumière des valeurs de référence personnelle et des opportunités économiques. Exploration des pistes pour concilier épanouissement personnel, respect de l’environnement et efficacité économique. Présentation des outils pour monter un projet et clarifier ses dispositions personnelles au regard du changement. Informations générales pour porter un regard neuf sur son activité de salarié ou sur la perspective de création et de fonctionnement d’une entreprise.

• Les ateliers

Des ateliers vont permettre  de faire le point sur ses aspirations ; les réflexions partagées seront essentielles pour créer une dynamique visant à renforcer sa motivation, à surmonter ses peurs, à faire confiance à son potentiel, etc. Projection de courtes vidéos inspirantes.

• Les polycopiés

Ils sont nombreux, mis  à disposition selon les centres d’intérêt des stagiaires. Ils disposent ainsi de ressources documentaires en fonction de leurs besoins présents et à venir pour être en mesure d’affiner l’émergence de leur projet ou de l’ajuster en fonction de nouveaux paramètres. La multiplicité des documents permet ainsi de répondre à des centres d’intérêt et des besoins variant d’un stagiaire à l’autre. Une partie est remise en version papier tandis que le reste est à télécharger selon les besoins particuliers.

• Reportage et suivi après stage

Les questions susceptibles de rester en suspens à la fin de la session pourront, si nécessaire, être abordées ultérieurement dans la limite d’une demi journée.

Les moyens d’évaluation

Le contrôle des connaissances et le suivi de la progression du projet professionnel s’effectuent au fur et à mesure des échanges, puis par un « bilan » périodique (Fiche d’Incitation Personnelle) puis par un « bilan » de fin de stage (Plan d’action Personnalisé) avec retroplanning identifiant toutes les actions à conduire dès le retour. C’est la phase de conclusion avec reise d’un document de synthèse. 

Les divers ateliers sont autant d’occasions de mettre immédiatement en application les outils présentés : certains pourront constituer des supports à reprendre ultérieurement.

Sanction de la formation : une attestation de stage sera délivrée avec le document de synthèse

Travail  individuel

• Prise de notes régulières
• Rédaction d’un bilan « à chaud » périodique.
• Recherches et travaux dirigés

 Modalités d’évaluation

 Toutes les étapes qui viennent d’être énumérées représentent autant d’occasions pour évaluer le cheminement des participants et pour leur apporter les appréciations et outils utiles.

 Sur un plan quantitatif

•  Note de satisfaction donnée sur le bilan à chaud, lors de la finalisation de la synthèse
• Évaluation après 6 mois environ avec une note de résultat

Appréciation des résultats

Pour la période 2022-2023, il y a eu 4 bilans de réalisés

• Note de satisfaction, à chaud : 5 sur 5  pour les 4 personnes concernées
• Note de résultat, avec recul : 5 sur 5 pour ces mêmes personnes
• Aucune réclamation

Effectifs

 La prestation est principalement individuelle