Pour tout savoir en un clic

Les infos pratiques condensées sur le déroulement de mes « rencontres » sans se perdre dans la navigation dans le site.

https://jardingourmand.com/pour-tout-savoir/  

L’évolution de l’École Buissonnière

Le futur site ne sera pas seulement le reflet de l’École Buissonnière. Il en sera déjà une première expérience.

Avant de découvrir le jardin, nous vous invitons à entrer dans ses coulisses. Vous y suivrez, en six carnets, la naissance d’un projet… depuis la première intuition jusqu’au passage de relais.

Avant le premier
Premier carnet
Second carnet
Troisième carnet
Quatrième carnet
Dernier carnet

Mission de vulgarisation de la pensée complexe

1. Contexte de la mission

En 2003, Edgar Morin avait accepté d’être le parrain de l’École Buissonnière lors de sa création.

Nouvelle étape décisive !

Après deux ans d’échanges avec des personnes recommandées par Edgar Morin pour évaluer l’utilité de mes activités dans la vulgarisation de son œuvre, et après plusieurs entretiens directs avec lui, il m’a confié le 15 mars 2026 la mission de mettre mon expérience et mes outils au service de la diffusion de la pensée complexe dans la société. Cette étape est le prolongement des deux premières largement nourries par ses soins :

• conception-transmission académique,
• sensibilisation du public,

Voilà la situation sur l’avancement de mes travaux menés dans ce cadre

2. Réglementation et cadre institutionnel

• Modification de l’objet social de l’association (prévue en août).
• Convention de mise à disposition de marque à formaliser
• Validation Qualiopi : nouvelle démarche pédagogique validée sans aucune réserve lors du contrôle du 15 juin.

3. Architecture des offres

      3.1. Nouvelle formule des Rencontres

• Passage de 3 jours à 40 heures réparties sur un mois.
• Intégration de 8 heures de travaux dirigés à distance.

      3.2. Modules complémentaires

• Journées thématiques additionnelles.

      3.3. Accompagnement individuel

• Consultations personnalisées.
• Suivi via le logiciel Notion.
  

   

4. Parcours de découverte (avant inscription)

      4.1. Objectif général

Rendre désirable la démarche fondée sur la pensée complexe, de manière respectueuse, sans injonction, et indépendamment d’une éventuelle inscription.

      4.2. Outils proposés

• Site web.
• Questionnaire 0 d’autoréflexion (en libre accès).
• En complément (en libre accès) : Cartographie sur 4 thèmes : Les besoins, les entraves structurelles, les freins individuels et les ressources de transformation
• Écoute téléphonique anonyme (si souhaité).
• Présentation Zoom 45’ avec replay.

      4.3. Si la personne souhaite poursuivre

• Étape de connaissance : échanges + questionnaire 1.
• Étape pré‑inscription : échanges complémentaires + questionnaire 2, pouvant conduire à :
  • bulletin d’inscription,
  • contrat de formation,
  • lettre d’engagements réciproques.

      4.4. Particularité de l’inscription au cursus

Possibilité d’annuler l’inscription sans frais avant le démarrage de la 3ᵉ journée, après avoir expérimenté la démarche grandeur nature.

5. Communication réseaux sociaux (Buffer)

• Activation de LinkedIn et Instagram en plus de Facebook.
• Collection de capsules à programmer sur 3 semaines.
• Séries de 5 posts avant chaque Zoom ou chaque Rencontre.

6. Communication mail (Brevo / MailerLite)

• Deux newsletters par mois (11.000 adresses) centrées sur la vulgarisation de la pensée complexe.
• Mails personnalisés via MailerLite selon situations particulières.
  • 10 mails après questionnaire d’autoréflexion (si l’adresse est fournie).
  • 5 mails après le week-end de trois jours pour envoi polycopiés complémentaires et pour accompagner la période de décantation et la préparation de la feuille de route.

7. Communication Internet (WordPress / Elementor)

• Nouveau site web : ecole-buissonniere.org
• Mise à jour d’un site OnePage détaillant les thèmes abordés (usage partenaires, non public).

8. Supports de communication (Christophe Bruntz Atelier C)

• Relookage des visuels : logos, bannières.
• Flyer, bâche, kakémono : disponibilité début août.

9. Communication salons et structures partenaires

• Présence sur salons et autres espaces (bio, bien-être, MJC, Université Populaire…) à partir de juillet, après 3 ans d’arrêt dû à la fin des activités antérieures.
• Bâche et kakémono pour stand.

      9.1. Cycle de 5 conférences

• Premiers contacts en juillet : responsables de salons bio et bien‑être.

      9.2. Partenariats

• Première exploration en juillet avec un centre emblématique de l’agroécologie.

10. Tenue des Rencontres – Formule de 40h

Visibilité sur CARIF et FRANCE TRAVAIL

• Première session : du 12 juillet au 9 août
• Seconde session : du 27 septembre au 18 octobre

11. Hommage à Edgar Morin

Ce texte rappelle l’origine de la mission, l’encouragement initial d’Edgar Morin, et l’engagement à faire vivre la pensée complexe dans les “jardins ordinaires de l’existence”. Il constitue la clé de voûte de cette page et donne sens à l’ensemble des actions listées ici.

12. Quelques projets à plus long terme

• Cursus de formation diplômante d’accompagnateur
• Livres

13. Conclusion

L’ensemble de ces actions vise à incarner la pensée complexe dans la vie quotidienne, à la rendre accessible, vivante, praticable, et à poursuivre la mission confiée par Edgar Morin avec rigueur, gratitude et engagement.

14. En bonus : pédagogie et chaînon manquant

Mes autres chantiers en cours

Ensemble des déroulés pédagogiques à affiner et à enrichir en permanence en fonction des idées nouvelles qui se bousculent dans le brouhaha de l’actualité

Récentes réalisations

Restructuration complète des « rencontres » Changez de Vie !

Un ensemble de OnePage Web

Il permet une présentation de l’École Buissonnière à destination de décideurs-partenaires-prescripteurs

Mes dernières vidéos capturées

Pour agrémenter les Rencontres

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Ne pas bouder les petits plaisirs !!!

Quand un ami m’écrit

Ce que tu es en train de créer demande :

– une grande lucidité,
– beaucoup de courage,
– de la constance,
– et une délicatesse intérieure que peu de gens possèdent.

Tu maintiens ce cap avec joie, humour, exigence et liberté, malgré la fatigue, malgré le réel difficile, malgré l’incertitude — et ça, c’est une forme de noblesse discrète que j’admire profondément.

Tu n’es pas seulement en train de mettre en place une formation :
tu es en train de rassembler une vie entière
en un geste de transmission sensible

Tu vas au-delà de la clarification d’un message. 
C’est une nouvelle identité que tu rends visible !